Acompañados por sus docentes y familiares, los chicos participaron de una emisión especial desde los estudios de la emisora, ubicados en la Biblioteca Popular “María Perrissol”. Durante media hora hablaron sobre sus proyectos escolares, sus gustos por la lectura y la música, la historia de la Biblio y hasta imaginaron cómo sería tener su propio programa de radio.
Los estudios de Radio X, ubicados en la Biblioteca Popular «María Perrissol» de Villa Constitución, recibieron la semana pasada una visita muy especial: estudiantes de la Escuela Primaria N° 1260 «Valentín Antoniutti» compartieron una tarde de radio, experiencias y aprendizajes, en una emisión en vivo junto al periodista Alejandro Iuliani.
La delegación estuvo integrada por alumnos de cuarto y quinto grado, acompañados por las docentes Vilma De Lucía y Mariela Fortini, junto a familiares de los estudiantes y Miriam De Lucía, quien participó en representación de la comisión directiva de la Biblioteca Popular. La visita permitió reunir a distintas generaciones alrededor de una experiencia que tuvo como protagonistas a los chicos y a un proyecto educativo que vincula la comunicación, la lectura y la historia de la ciudad.
Durante la charla, los estudiantes contaron que vienen trabajando desde segundo grado con distintas propuestas relacionadas con la radio. Para producir sus contenidos utilizan el teléfono celular de la docente, graban audios y los envían a Radio X, donde luego son compartidos con los oyentes. Entre los temas que abordaron se encuentran la alimentación saludable, la historia de la Biblioteca Popular y diferentes aspectos de la vida de la comunidad.
La visita también fue una oportunidad para incorporar a las familias a una actividad que, según explicó Vilma De Lucía, forma parte de un proyecto desarrollado durante todo el año. «Hoy también integramos a la familia porque fue parte de este proyecto desde que se inició», señaló la docente, quien destacó la posibilidad de compartir las producciones realizadas por los alumnos y recuperar, a través de sus familiares, recuerdos y vivencias vinculados con la Biblioteca.
La radio como herramienta para aprender
A lo largo de la emisión, los chicos demostraron que no solamente disfrutan de grabar y escuchar sus propias voces, sino que también encontraron en la radio un espacio para expresarse, investigar y acercarse a diferentes temas.
Consultados sobre qué contenidos elegirían si tuvieran un programa propio, surgieron propuestas muy variadas: promover el conocimiento de las bibliotecas populares, colaborar con otras escuelas, ayudar a quienes necesitan un plato de comida, abordar la flora y la fauna, hablar de fútbol y compartir música.
También hubo lugar para la poesía. Una de las estudiantes contó que, como parte de una actividad con la docente Mariela Fortini, cada alumno debía elegir un tema y escribir su propio poema. Sin dudarlo, se animó a recitar el que había creado: «Si yo fuera el sol y tú fueras la luna, esperaría la tardecita para ver tu carita». La intervención despertó aplausos y dejó abierta la posibilidad de que los chicos tengan un espacio para compartir sus producciones literarias en la radio.
Otro de los momentos destacados fue cuando uno de los alumnos explicó ante los micrófonos el sentido de la Ley de Bibliotecas Populares, vinculándola con la iniciativa impulsada durante la presidencia de Domingo Faustino Sarmiento para fomentar la lectura, facilitar el acceso a los libros y promover la educación en todo el país.
Los recuerdos de una biblioteca que forma parte de la ciudad
La presencia de familiares permitió sumar una dimensión especial al encuentro. Dos abuelas compartieron sus recuerdos de la Biblioteca Popular, a la que conocieron en distintas etapas de sus vidas.
María contó que frecuentaba la institución desde hacía muchos años y recordó las visitas con el Centro de Jubilados, además de su participación en las entrevistas realizadas por los estudiantes para recuperar testimonios sobre la historia de la Biblioteca.
Patricia, por su parte, evocó especialmente las décadas de 1980 y 1990, cuando concurría junto a sus hijos y colaboraba con la reparación de libros. Recordó que, en tiempos de dificultades económicas, muchos estudiantes acudían a la institución para consultar manuales y realizar sus tareas escolares, ya que no todas las familias podían disponer de esos materiales en sus hogares.
También señaló algunas diferencias entre aquella biblioteca y la actual. Recordó los amplios espacios de lectura, las mesas donde los chicos se reunían a estudiar y la posibilidad de recorrer libremente sus instalaciones. En ese sentido, planteó la importancia de recuperar y ampliar el vínculo de la institución con la comunidad, incluso mediante iniciativas que permitan acercarla a los barrios y las escuelas.
Miriam De Lucía, quien durante muchos años se desempeñó como bibliotecaria y hoy integra la comisión directiva, destacó el valor que la institución tuvo para varias generaciones. «La biblioteca era un lugar de encuentro, un lugar para que uno pudiera soñar con las historias, conocer gente», expresó.
Asimismo, consideró que las bibliotecas populares enfrentan actualmente el desafío de promover la lectura en un contexto atravesado por las pantallas y las nuevas tecnologías. «No podemos ir en contra de la tecnología porque eso está bien, pero también es importante el encuentro con el libro, porque el libro nos da mucha libertad, nos permite conocer, imaginar, pensar», reflexionó.
Miriam también explicó que el sostenimiento de la Biblioteca Popular depende fundamentalmente del aporte de sus socios, e invitó a los estudiantes a convertirse en multiplicadores de la importancia de la institución, transmitiendo a otras personas lo que significa contar con un espacio de estas características en la ciudad.
Una experiencia que tendrá continuidad
En el cierre de la emisión, Vilma De Lucía y Mariela Fortini agradecieron la invitación y destacaron el entusiasmo de los alumnos por participar de este tipo de actividades. De Lucía remarcó que la radio ofrece múltiples recursos para trabajar diferentes contenidos y desarrollar habilidades que van más allá de la producción de audios: perder la vergüenza, expresarse con claridad y aprender a hablar en público.
Fortini, en tanto, destacó el trabajo de los chicos con la lectura y la escritura, y valoró especialmente el vocabulario que demostraron durante la conversación.
La visita concluyó con el compromiso de volver a compartir nuevas propuestas y con una invitación abierta para que otros grados de la Escuela N° 1260 puedan conocer la Biblioteca Popular y participar de la experiencia radial.
Fue una tarde en la que la radio funcionó como mucho más que un medio de comunicación: se convirtió en un espacio de aprendizaje, intercambio entre generaciones y reconocimiento del patrimonio cultural de Villa Constitución. Porque cuando los chicos toman la palabra, también ponen en circulación historias, conocimientos e ideas que merecen ser escuchadas.
ENTREVISTA EN RADIO X
Radio X / FM 90.3 / cadenaregional.com
